I dag skriver vi på SVD Debatt om skolreformerna som riskerar att försvaga den del av skolsystemet som är mest avgörande för elever som behöver det som mest. Flera reformförslag är kloka och lagda utifrån rimliga utgångspunkter. För elever med stora och varaktiga stödbehov passar skolan sällan in i standardiserade lösningar. Tillsammans riskerar förslagen dock att påverka skolans möjligheter att möta den elevgruppens stödbehov i praktiken. Det är nödvändigt med förslag som stärker varje elevs rätt att klara skolan. Men reformförslagen måste vara proportionerliga och ta hänsyn till skolans faktiska uppdrag och elevgruppernas skilda förutsättningar.
>Ta del av hela artikeln här.
